Ana Sudarević

Kristina Fratrović

Radionica Pretraživanje e-kataloga knjižnica za potrebe deskriptivne statistike povezuje razvoj matematičke, digitalne i informacijske pismenosti. Cilj radionice je poučiti učenike kritičkom korištenju algoritama za pretraživanje i analizu podataka sukladno vlastitim potrebama. Radionica je realizirana s učenicima šestih i sedmih razreda osnovne škole u trajanju tri nastavna sata

Gotov materijal

E-katalog u knjižnici, Matematici i Informatici

e-katalog

Saša Petrinić

Samostalna izrada web stranice 

Marina Lučan

Mirta Ambruš Maršić

Mirela Babić

Mihaela Piskač Opančar

Stanka Svetličić

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Sonja Lušić Radošević

Larisa Grubešić Njari

Nevenka Krfogec

Snježana Pavić

Ivan Kardum

izv. prof. dr. sc. Kristina Kocijan

doc. dr. sc.  Iva Ivanković

Učenici prepoznaju različite načine komunikacije na mreži i to u formalnom i neformalnom okružju. Uviđaju razloge nerazumijevanja na mreži i važnost korištenja standardnog jezika. Sudjelovanjem u različitim oblicima komunikacije  učenici razvijaju komunikacijske vještine i pozitivan stav prema uporabi tehnologije za komunikaciju.

Poligloti na zadatku

Mateja Granda

VUKOVAR

Tomislav Leček

Tamara Ređep

Tea Pavičić Zajec

Cilj ovog projektnog zadatka je upoznati način izrade jednostavnih programa rabeći različite programske jezike (grafička okružja). Ujedno prepoznati što je problem  analizirati korake za njegovo rješavanje. Razumjeti način na koji nastaju programi koji se svakodnevno koriste na računalu te primijeniti prethodno stečena znanja u cilju izrade programskih rješenja  edukativni računalnih igara  programa koji regulira mikro:bit mikrokontroler.

Grafičko okružje programskih alata - Microsoft block/Sc

graficko-okruzje-pro

Sunčana Pomahač Gak

Jasna Kudek Mirošević

Ana Šutalo Barić

doc. dr. sc. Katarina Aladrović Slovaček

Kristijan Šivak

Kristina Rismondo

Ivana Andrić

Dubravka Štiglić

doc. dr. sc. Iva Ivanković

Edmira Belko

Mirjana Sever

Opisivanje i definiranje ljudskih prava kreće od proučavanja povijesnih dokumenta  koji su izmijenili tijek povijesnih događaja  a kao posljedicu osigurali državnu zaštitu u ostvarivanju ljudskih  pa i dječjih  prava danas. Stavljanje u uloge starih Atenjana  kada mnogi nisu imali temeljna prava  ili prepoznavanje zaštite prava u medijskim tekstovima  stvaraju aktivnog građanina. Jer samo imanjem i korištenjem prava na obrazovanje može se naučiti kako aktivno sudjelovati u društvu u kojem živimo.

Moja prava to sam ja

Jasminka Lisac

igre u wordwall alatu Whack a mole u nastavi Hrvatskoga jezika  prepoznavanje komprativa i imenica

Ponavljanje - imenice i pridjevi

komparativi-imenic

Olivera Stojaković

Priprema za nastavnu jedinicu Mreže računala s prezentacijom  pitanjima kviza  predmet Računalstvo  zanimanje tehničar za mehatroniku  prvi razred.

Mreže računala

mreze-racunala

Zrinka Denić

Aleksandra-Maria Vuković

Sandra Lacić

Tanja Debelec

Sunčana Mumelaš

Veljko Armano Linta

Ljiljana Hanžek

dr. sc. Kristina Polegubić

Adriana Ivandić

Nenad Šunić

Tanja Bešlić

Učenici upoznaju način na koji poljoprivreda može ugroziti ili podržati prirodu i ljudsku dobrobit. Upoznaju se s ekološkom i regenerativnom poljoprivredom  istražuju obližnje poljoprivrednike tog tipa te se okušavaju u uzgoju bilja  izradi vertikalnog vrta i osmišljavanju pčelarsko-medarskih pothvata.

Tko proizvodi moje povrće?

Vida Bilogrević Gatolin

Danijel Eskeričić

Dominik Možnik

Natalia Dujić

Ljiljana Igrić

Jadranka Bizjak Igrec

Marica Antić

Ana Popović

Martina Hein

Sanja Barić

Elena Paulišić

Učenici će samostalno ili uz pomoć učitelja odrediti koje su im informacije potrebne u procesu učenja  pretraživati sadržaje iz različitih izvora  koristiti jednostavne metode rada na tekstu te procjenjivati i usporediti različite izvore informacija na primjerima aktivnosti iz Prirode  Povijesti  Geografije  Tehničke kulture i Informatike.

U rudniku informacija

Informatika